为促进教师教学经验交流，发挥优秀教师教学的示范作用，提升教师教学能力，437必赢会员中心举办教学观摩课活动。袁继杰、王雪、徐喜辉三位教师进行经验分享，437必赢会员中心主任陈景鑫、教学副主任徐明及没有课的教师进班听课。

袁继杰老师在《园林工程预算与管理》课程中，课上学生通过本节课学习手册知识导图的预习任务进行汇报，教师真实案例讲解，能够加深学生对知识点的印象，更能让学生深刻理解工程招标投标的意义。同时加入思政教育，让学生从思想上认识到该职业操守的重要性。在招投标的过程中可以体现出职业道德素养对于各方公平公正的重要性，对于当今社会建设的必要性。培养学生养成诚实守信、公平公正、职业素养等品质，将招标各流程的要点与思政元素有机融合，并举反面案例与思政元素相结合，增强说服力。案例背后的真实性教会学生遵守法律，不要碰触法律的底线，比教师单方面说教更深刻更容易被学生接受吸收。

王雪老师在《钢结构原理与设计》课程中首先采用双抽的方式，选择学生进行设计软件模拟的操作展示，检验学生的预习任务，通过学生展示过程牛腿柱的设计过程，引入本节课的内容：拉弯压弯构件，播放门式刚架倒塌视频，让学生明白在设计过程中要具有专业感，为了人民的生命财产安全，必须按照规范要求进行设计。课上展示学生制作的厂房模型，让学生对于厂房结构有更直观的了解，课堂上，学生回答问题活跃，上课氛围良好。

徐喜辉老师在《土木工程施工技术与组织》的课程中，课上互动气氛活跃，回答问题踊跃。学生对教师布置的预习任务预习充分，汇报展示了对案例的分析研讨成果，并有工程伦理内容的提炼。教师引导学生对项目的重点知识理解，通过教师亲身经历的图片和视频内容，结合知识点的学习，融入作为土木工程人的职业道德观念和树立作为土木工程人的职业素养。课堂活动采用角色扮演，角色互换的形式体现不同角度对实际施工人员职责的理解，达到换位思考，体现职业操守思政点，结合工程项目体现责任的重要性。

观摩课后徐明副主任组织听课教师进行研讨，对本次申报教学观摩课的三位教师给予肯定，教师能够提前布置预习任务，课上运用双抽对预习任务进行汇报检查，能做到以学习手册为抓手，按照“以问题为导向”的教学方法引领课堂教学，注重对学生三五能力的培养，落实以学生为中心，希望我们全体老师能够吸收三位老师好的做法，不断加强自身课程建设。

最后陈景鑫主任进行总结：本次观摩课为各位教师提供良好的交流平台，推动教学方法改革和课堂教学质量提高。各位教师在之后的教学中加强课程思政的建设，探索“大思政”教学理念的实施，要以“学习型组织”和“四真三化（FT）”理念为载体进行交流研讨。教师相互学习，形成主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的教研氛围。希望各位老师将好的教学方法运用到自身课堂上，为学生提供更好的教学环境，立足课程思政，为年底特色课做好准备。